Perintah-perintah tidak lagi lakukan dengan menggerakkan mouse dan melakukan klik pada menu yang kita inginkan namun cukup dengan kombinasi jari-jari kita. Beberapa shortcut yang tersembunyi dapat Anda lihat di sini.
Thursday, March 31, 2016
Tuesday, March 22, 2016
Bagaimana Komputer Masa Depan itu??? (Tugas PIK Kelas D)
Teknologi komputer selalu berkembang. Semua berawal dari komputer generasi pertama (ENIAC) yang masih menggunakan tabung hampa udara. Setelah ditemukannya transistor dan kemudian IC, perkembangan komputer semakin canggih. Sampai akhirnya komputer generasi sekarang yang menggunakan microprocessor.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Monday, March 21, 2016
Tugas Analisis Kurikulum (Kelas D)
Pada
pertemuan sebelumnya kalian telah mempelajari Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah utamanya mengenai:
- Pengertian kurikulum
- Tantangan internal dan eksternal pengembangan kurikulum 2013Penyempurnaan pola pikir yang dikembangkan pada Kurikulum 2013
- Karakteristik Kurikulum 2013
- Tujuan kurikulum 2013
- Landasan filosofis, teoritis, dan yuridis pengembangan kurikulum 2013, dan
- Rumusan kompetensi inti pada Kurikulum 2013.
Setelah
memahami poin-poin di atas, kita akan mempelajari Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah lebih lanjut. Bersama
kelompok Anda, diskusikan lagi Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah kemudian kerjakan soal-soal berikut!
- Tuliskan kompetensi inti-1 (KI-1) di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah!
- Tuliskan kompetensi inti-2 (KI-2) di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah!T
- uliskan kompetensi inti-3 (KI-3) di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah!
- Tuliskan kompetensi inti-4 (KI-4) di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah!
- Berapa jam per minggu mata pelajaran matematika dipelajari di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah?
- Kegiatan ekstrakurikuler apa yang WAJIB di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah?
- Mata pelajaran kelompok A terdiri atas mata pelajaran apa saja?
- Siapa yang mengembangkan konten mata pelajaran kelompok A?
- Mata pelajaran kelompok B terdiri atas mata pelajaran apa saja?
- Siapa yang mengembangkan konten mata pelajaran kelompok B?
- Beban belajar satu minggu Kelas VII, VIII, dan IX adalah ... jam pembelajaran.
- Durasi setiap satu jam pembelajaran adalah . . . menit.
- Kompetensi dasar dirumuskan untuk mencapai ... .
- Sebutkan kompetensi-kompetensi dasar yang digunakan untuk mencapai kompetensi inti-3 pada mata pelajaran matematika kelas VII !
- Sebutkan kompetensi-kompetensi dasar yang digunakan untuk mencapai kompetensi inti-4 pada mata pelajaran matematika kelas VII !
- Permendikbud versi lengkap bisa didownload di link berikut: http://adpend.upi.edu/lopen/wp-content/files/02_Permendikbud_Nomor_68_Tahun_2013_tentang_Kerangka_Dasar_dan_Struktur_Kurikulum_SMP-MTs_-_Biro_Hukor.pdf
- Tuliskan jawaban Anda di kolom comment, jangan lupa tulis Nama/NIM/Kelas.
Bagaimana Komputer Masa Depan itu??? (Tugas PIK Kelas F)
Teknologi komputer selalu berkembang. Semua berawal dari komputer generasi pertama (ENIAC) yang masih menggunakan tabung hampa udara. Setelah ditemukannya transistor dan kemudian IC, perkembangan komputer semakin canggih. Sampai akhirnya komputer generasi sekarang yang menggunakan microprocessor.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Thursday, March 17, 2016
Bagaimana Komputer Masa Depan itu??? (Tugas PIK Kelas E)
Teknologi komputer selalu berkembang. Semua berawal dari komputer generasi pertama (ENIAC) yang masih menggunakan tabung hampa udara. Setelah ditemukannya transistor dan kemudian IC, perkembangan komputer semakin canggih. Sampai akhirnya komputer generasi sekarang yang menggunakan microprocessor.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Sampai saat ini komputer masih terus dikembangkan. Menurut Anda, seperti apakah komputer generasi selanjutnya/komputer masa depan? Tulisakan di kolom comment! Anda bisa meninjaunya dari segi apa saja seperti bentuk, kecepatan, kapasitas penyimpanan, dan sebagainya.
Catatan:
1. Utamakan keorisinilan tulisan Anda.
2. Jika harus mengutip dari sumber lain, tambahi dengan bahasa Kalian sendiri dan jangan lupa cantumkan sumbernya.
3. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab!
Jangan lupa tulis Nama, NIM, Kelas.
Selamat bekerja.
Thursday, March 3, 2016
Sosialisasi Ujian Nasional 2016
Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) selalu mengalami perberkembangan dari tahun ke tahun. Bagaimana dengan pelaksanaan UN 2016?
Berikut saya sampaikan naskah SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2016 oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Silahkan download di sini !
Berikut saya sampaikan naskah SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2016 oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Silahkan download di sini !
Wednesday, March 2, 2016
Kontrak Belajar Mata Kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika
Identitas Mata Kuliah
1. Program Studi : Pendidikan Matematika
2. Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
3. Nama Matakuliah : Multimedia Pembelajaran Matematika
4. Kode : 0645630
5. Bobot (Teori/Praktek) : 2 sks (Teori dan Praktek)
6. Semester : IV
7. Rumpun Mata Kuliah : Kependidikan
8. Alokasi waktu total : 14 pertemuan
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memuat tentang multimedia, pemanfaatan software Macromedia Flash Professional 8 untuk membuat sebuah program interaktif. Selain itumatakuliah ini memberi pengenalan tentang berbagai jenis media (teks, gambar, audio, dan video), definisi beserta karakteristiknya, cara penyimpanan, dan manipulasinya.
Materi
Pertemuan 1 : Pengantar Multimedia
Pertemuan 2 : Teks, Gambar dan Grafik
Pertemuan 3 : Audio
Pertemuan 4 : Video
Pertemuan 5 : Animasi
Pertemuan 6 : Animasi
Pertemuan 7 : E-learning dan m-learning
Pertemuan 8 : CAI
Pertemuan 9 : CAI
Pertemuan 10 : CAI
Pertemuan 11 : CAI
Pertemuan 12 : Aplikasi Multimedia
Pertemuan 13 : Aplikasi Multimedia
Pertemuan 14 : Aplikasi Multimedia
Komponen Penilaian:
Kehadiran : .....?...... (maks 10%)
Sikap/Keaktifan : .....?...... (maks 10%)
Praktikum : .....?...... (maks 20%)
Tugas : .....?...... (min 20%)
UTS : .....?...... (lebih rendah dari UAS)
UAS : .....?...... (bobot paling tinggi)
Tata Tertib selama Perkuliahan:
1. Keterlambatan maksimal 15 menit
2. Selama perkuliahan Handphone dinonaktifkan/ silent mode
3. Mahasiswa keluar/masuk kelas harus seizin dosen
4. Berpakaian sopan, rapi, dan bersepatu
5. Bertutur kata dan bertingkah laku yang sopan
6. Setelah perkuliahan selesai, mahasiswa bisa meninggalkan ruangan setelah diizinkan dosen.
7. ..........?...........
Perubahan Jadwal Kuliah:
Mulmed (C) : Rabu jam ke 7,8 di ruang 306
Mulmed (D) : Rabu jam ke 11,12 di ruang 318
Mulmed (E) : Kamis jam ke 13,14 di ruang 211A
Mahasiswa yang jadwalnya tabrakan dengan mata kuliah lain bisa menyesuaikan dengan masuk kelas saya yang tidak tabrakan.
Kepada semua mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pengantar Ilmu Komputer, pelajari kontrak belajar ini. Selanjutnya mahasiswa WAJIB memberi comment (di bawah) dengan mengusulkan bobot persentase komponen penilaian. Mahasiswa juga bisa mengusulkan/menamahkan poin tambahan tata tertib selama perkuliahan. Jangan lupa tuliskan: Nama lengkap/Kelas/NIM.
1. Program Studi : Pendidikan Matematika
2. Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
3. Nama Matakuliah : Multimedia Pembelajaran Matematika
4. Kode : 0645630
5. Bobot (Teori/Praktek) : 2 sks (Teori dan Praktek)
6. Semester : IV
7. Rumpun Mata Kuliah : Kependidikan
8. Alokasi waktu total : 14 pertemuan
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memuat tentang multimedia, pemanfaatan software Macromedia Flash Professional 8 untuk membuat sebuah program interaktif. Selain itumatakuliah ini memberi pengenalan tentang berbagai jenis media (teks, gambar, audio, dan video), definisi beserta karakteristiknya, cara penyimpanan, dan manipulasinya.
Materi
Pertemuan 1 : Pengantar Multimedia
Pertemuan 2 : Teks, Gambar dan Grafik
Pertemuan 3 : Audio
Pertemuan 4 : Video
Pertemuan 5 : Animasi
Pertemuan 6 : Animasi
Pertemuan 7 : E-learning dan m-learning
Pertemuan 8 : CAI
Pertemuan 9 : CAI
Pertemuan 10 : CAI
Pertemuan 11 : CAI
Pertemuan 12 : Aplikasi Multimedia
Pertemuan 13 : Aplikasi Multimedia
Pertemuan 14 : Aplikasi Multimedia
Komponen Penilaian:
Kehadiran : .....?...... (maks 10%)
Sikap/Keaktifan : .....?...... (maks 10%)
Praktikum : .....?...... (maks 20%)
Tugas : .....?...... (min 20%)
UTS : .....?...... (lebih rendah dari UAS)
UAS : .....?...... (bobot paling tinggi)
Tata Tertib selama Perkuliahan:
1. Keterlambatan maksimal 15 menit
2. Selama perkuliahan Handphone dinonaktifkan/ silent mode
3. Mahasiswa keluar/masuk kelas harus seizin dosen
4. Berpakaian sopan, rapi, dan bersepatu
5. Bertutur kata dan bertingkah laku yang sopan
6. Setelah perkuliahan selesai, mahasiswa bisa meninggalkan ruangan setelah diizinkan dosen.
7. ..........?...........
Perubahan Jadwal Kuliah:
Mulmed (C) : Rabu jam ke 7,8 di ruang 306
Mulmed (D) : Rabu jam ke 11,12 di ruang 318
Mulmed (E) : Kamis jam ke 13,14 di ruang 211A
Mahasiswa yang jadwalnya tabrakan dengan mata kuliah lain bisa menyesuaikan dengan masuk kelas saya yang tidak tabrakan.
Kepada semua mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pengantar Ilmu Komputer, pelajari kontrak belajar ini. Selanjutnya mahasiswa WAJIB memberi comment (di bawah) dengan mengusulkan bobot persentase komponen penilaian. Mahasiswa juga bisa mengusulkan/menamahkan poin tambahan tata tertib selama perkuliahan. Jangan lupa tuliskan: Nama lengkap/Kelas/NIM.
Kontrak Belajar Mata Kuliah Pengantar Ilmu Komputer
Identitas Mata Kuliah
Program Studi : Pendidikan Matematika
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Nama Mata kuliah : Pengantar Ilmu Komputer
Kode : 0645630
Bobot (Teori/Praktek) : 3 sks (Teori dan Praktek)
Semester : II
Rumpun Mata Kuliah : Kependidikan
Alokasi waktu total : 14 pertemuan
Mata kuliah ini mempelajari mempelajari dasar-dasar aplikasi komputer dan penerapannya yang meliputi pengenalan sistem operasi, pengolah kata, pengolah angka, perangkat presentasi, dan dasar dasar pemrograman. Topik yang dibahas meliputi: Dasar-dasar pengolah kata; Pengolah angka, formula, dan grafik; Menyusun materi presentasi, dan penggunaan software (Geogebra) dalam pembelajaran matematika.
Materi:
Pertemuan 1 : Dasar-dasar menyusun dan menyunting naskah dengan pengolah kata
Pertemuan 2 : Dasar-dasar menyusun dan menyunting naskah dengan pengolah kata
Pertemuan 3 : Dasar-dasar penggunaan perangkat pengolah angka
Pertemuan 4 : Dasar-dasar penggunaan perangkat pengolah angka
Pertemuan 5 : Fungsi logika
Pertemuan 6 : Presentasi dasar
Pertemuan 7 : Presentasi lanjut
Pertemuan 8 : Pengantar Geogebra
Pertemuan 9 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Geometri
Pertemuan 10 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Geometri
Pertemuan 11 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Aljabar
Pertemuan 12 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Aljabar
Pertemuan 13 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Kalkulus
Pertemuan 14 : Penggunaan Geogebra dalam bidang Statistika
Komponen Penilaian:
Kehadiran : .....?...... (maks 10%)
Sikap/Keaktifan : .....?...... (maks 10%)
Praktikum : .....?...... (maks 20%)
Tugas : .....?...... (min 20%)
UTS : .....?...... (lebih rendah dari UAS)
UAS : .....?...... (bobot paling tinggi)
Tata Tertib selama Perkuliahan:
1. Keterlambatan maksimal 15 menit
2. Selama perkuliahan Handphone dinonaktifkan/ silent mode
3. Mahasiswa keluar/masuk kelas harus seizin dosen
4. Berpakaian sopan, rapi, dan bersepatu
5. Bertutur kata dan bertingkah laku yang sopan
6. Setelah perkuliahan selesai, mahasiswa bisa meninggalkan ruangan setelah diizinkan dosen.
7. ..........?...........
Perubahan Jadwal Kuliah:
PIK (F) : Senin jam ke 11,12 di ruang 312
PIK (D) : Selasa jam ke 11,12 di ruang 320
PIK (E) : Kamis jam ke 11,12 di ruang 307
Mahasiswa yang jadwalnya tabrakan dengan mata kuliah lain bisa menyesuaikan dengan masuk kelas saya yang tidak tabrakan.
Kepada semua mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pengantar Ilmu Komputer, pelajari kontrak belajar ini. Selanjutnya mahasiswa WAJIB memberi comment (di bawah) dengan mengusulkan bobot persentase komponen penilaian. Mahasiswa juga bisa mengusulkan/menamahkan poin tambahan tata tertib selama perkuliahan. Jangan lupa tuliskan: Nama lengkap/Kelas/NIM.
Subscribe to:
Posts (Atom)